保羅。羅默指出，從美國過去的經驗來看，只要經濟餡餅持續增大，知識工人技術的擴大並不必然導致所有工人工資水平的降低。從20世紀60年代到80年代，接受過大學教育的勞動力供給顯著地增長，而他們的工資水平增長的更快。因為隨著餡餅的增大，人們的需求也在增加，從而對人們從事複雜工作和使用專門技術的能力提出了更高的要求。羅默在解釋這一點時指出，部分原因是因為「在資源密集型產品和知識密集型產品之間是有區別的」。如果你是一個掌握較高知識水平的工人，從事生產和銷售一些知識密集型產品，如提供咨詢服務或金融服務、提供音樂產品，或電腦軟件，或市場管理、工程設計、研製新興藥品等，那麼市場越大，你的產品的銷量就越大；市場越大，細分程度就越高。如果你設計出下一代視窗操作系統或萬艾可，世界上的每個人都有可能成為你的客戶。所以，掌握知識水平較高的工人可以從容應對全球化。幸運的是，美國所擁有的知識工人的數量比世界上任何一個國家都多。
羅默說，如果你只是一個低水平的手藝人，比如你生產的產品只是一塊木頭或一片鋼板，那麼，隨著市場規模的擴大，你出售產品的收益不一定會增加，甚至有下降的可能。雖然有很多工廠會僱用你，但會有更多的人生產這些產品。木匠和保姆提供的勞動在同一時間只能提供給一家工廠或家庭，而程序員或藥品研製者生產的知識密集型產品卻可以在全球市場裡同時提供給每一個人。
這就是為什麼美國從總體上講，能夠應對平坦世界中自由貿易體系中帶來的挑戰。

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當然前提是美國可以持續不斷地大量培養出掌握先進知識技術的工人。因為這些工人不僅可以生產出在全球範圍內銷售的知識產品，而且可以勝任由於全球經濟擴張和知識彙集所創造出來的新工作崗位。世界上生產資源密集型產品的工作崗位也許是有限的，但生產知識密集型產品的工作崗位卻是無窮無盡的。

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