久違師範,只緣阻隔河山;未報深恩,蓋為階梯相左。 邇時覆命得瞻紫闕,又適老師台予致榮歸,徒然念切,形諸寤寐矣。 新膺簡擢,試士南都。 吳郡文才,冠于諸國。 自慚目無犀照,難操月旦之妍媸;識不充盈,奚任丹黃而甲乙。 所幸出之門牆,藴之有素。 靡不矢公,而負老師台之教育深恩耳!因思庭前玉樹,久已名播京師;膝下神駒,定使飛揚霄漢。 意欲攀援以展愚忱,不盡欲言,下車面悉。 門生吳志頓首百拜。 這吳志,字本懷。 當時居行簡在湖廣荊州府做刑廳時,分房入簾,看了吳志的文字,十分得意。 呈上主考,主考嫌他文字纖巧,不肯中他,居行簡極力苦求。 主考見他秉公,只得依允中了。 吳志中了舉人,方曉得深虧房師居行簡之力,拜見之日,稱為恩師。 隔了幾科,又成進士,遂選了陝西咸陽縣知縣,屢墜外任。 只因彼此陞遷,再不能夠相會。 今值任滿進京,滿擬師生聚首,又誰知居行簡已經告老歸家。 細訪告致緣故,方知為謝絶求婚,致于當事,所以歸家。 吳志在京遭際,特點了江南提督學院美差,他就十分歡喜道:「恩師有子,正報恩日也!」遂不等到任,先着人來下書。 居行簡看罷,憂喜相半。 吩咐家人道:「好好管待來人一飯。 說我老爺不及回書,等吳老爺到任時相會罷。 」 說完,將來書來見夫人,說知書中來意,道:「這怎麼處?我又並無子息,誰人去考?空負他一段美情!」夫人道:「沒人應考,只消寫字回他。 就不回他,到了考時,沒人進院,他也罷了。 」 居行簡聽了,縐眉頓足道:「‧還不知書中的意思,自因掌珠自幼男裝,知我有後,又且他在京中知我致仕,皆為辭婚,有觸當事。 故此知我有子,正在求名之際,着人先下此書,叫我兒子應考。 今無人應考,也可支吾。 倘他來見我,一個師生來後,必請師母相見,又必請師弟相見,那時又怎麼處?」 夫人聽了,笑說道:「這有什難處的事?他若要相見,少不得還是掌珠會他一面罷了。 」居行簡道:「會他也還容易,只怕會面之後,又生別端,亦非美事。 」夫人道:「他雖是我處宗師,卻無干涉。 況且又是你的受恩門生,就有什事,他也為你周全,何必憂疑?」 掌珠在旁聽了,笑說道:「父親、母親俱不必為孩兒思慮。 據孩兒的主意,且到臨時孩兒自有作用,今日且不必細說。 」居行簡道:「孩兒臨時固有妙用,但我正在憂疑,何必隱諱,‧今可快快說來,使我放心也好。 」掌珠因而說說笑笑的說將出來。 只因這席話,有分教: 說來儘是消愁語,始信嬋娟可作兒。 不知她說出什麼話來?且聽下回分解。 第四回 底里難窺真色相 泛常誰識假儒巾 詞曰: 盡認宜男,衡文校士,恰值來南。 為念前恩,修函先生,欣照須參。 通今博古沉酣,筆到處,縱橫妙譚。 宮牆高揭,無愧無慚。 調寄《柳梢青》 話說居行簡見了來書,憂疑未決。 卻是掌珠小姐說:「臨時自有妙用。 」居行簡再三問她:「是何妙用?」掌珠小姐道:「吳世兄此來,胸中已有成竹,來時不可不見。 孩兒若不見他,豈不將父母十五年有子之名,竟成虛話?既見之後,必須應考。 倘能僥倖,做個秀才,也不負他報父親昔日之恩。 」 居行簡與夫人聽了,不等她說完,連忙說道:「孩兒‧怎麼考得?在他手中不是僥倖,莫說孩兒有才,便就是略有可觀,或者不及完篇,少不得他為‧周全,必定高高放出。 孩兒不想一個秀才,也是朝廷名器,關係重大,豈容女子擅竊之理?若是做了秀才,定有一班同案以及先進互相往來,不是以文會友,就是以友輔仁。 那時推之不去,卻之招尤,這怎麼做得?」 掌珠小姐道:「正為人所不能行,孩兒獨能行之,才是奇事。 若慮做了秀才,怕人纏擾,只消使人遞了一張遊學文書,在家總不見人,從此換了女裝,靜俟閨中,豈不先受了一番榮華。 」居行簡同夫人直聽得心花俱開,笑說道:「孩兒此見,一如蛟龍變化,首尾莫可測度。 」大家說說笑笑以待宗師到任不題。 正是: 盈盈閨秀正鮮妍,且又才高性有天。 若不恃才還逞逞,暗香何得有人傳。 過不多時,吳宗師早已到任。 到任之後,即來拜謁。 果然拜見了居行簡,即請拜見師母並世弟。 見過之後,因他是個衡文之職,恐生外議,不便款待,因而自去。 吳宗師回到衙中,因是歲考,按臨各府州處。 又過多時,有文書到蘇松二府,先考蘇州,後考松江。 少不得先從縣考。 居公子是宦家公子,進考時隨身帶了素琴服侍。 題目到手,即舉筆濡毫,不假思索,因而縣府俱已取居公子為第一名。 不日,宗師按臨崑山,調考兩處生童。 居行簡只得同了公子,帶了仆從到崑山尋個寓所。 公子這番不便帶人進院。 到了進考這日,備了一乘小轎,從五鼓先抬進轅門安歇,居公子坐在轎中等候點名。 候不一會,早已放炮開門。 居行簡久已囑託教官護庇公子進考。 這教官見已開門,從縣府一起起報名,應聲魚貫而入。 點到松江,教官即走到居公子轎邊,請公子出來,一同入院,故此井無一人敢來搜檢。 又引公子坐入號房,等了多時,題目方纔到手。 果是才高三峽,一瀉千里。 不到兩、三個時辰,早已做完。 第7頁完,請繼續下一頁。喜歡 翰林院 inspier.com 作品,請記得按讚、收藏及分享
音調
速度
音量
語言
《人間樂》
第7頁